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四川成人高考> 成考試題題庫(kù)列表頁(yè)> 學(xué)習(xí)“圓的初步認(rèn)識(shí)”時(shí),老師設(shè)計(jì)了一個(gè)情景問(wèn)題:如果我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩一個(gè)游戲——搶紅旗。我把一面小紅旗插在場(chǎng)地上,口令發(fā)出后,大家一起去奪紅旗,全班同學(xué)該怎樣站位才最為公平合理呢這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則()

2016年專升本教育理論真題試卷

卷面總分:150分     試卷年份:2016    是否有答案:    作答時(shí)間: 120分鐘   

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試題序號(hào)

學(xué)習(xí)“圓的初步認(rèn)識(shí)”時(shí),老師設(shè)計(jì)了一個(gè)情景問(wèn)題:如果我們班的同學(xué)在操場(chǎng)上玩一個(gè)游戲——搶紅旗。我把一面小紅旗插在場(chǎng)地上,口令發(fā)出后,大家一起去奪紅旗,全班同學(xué)該怎樣站位才最為公平合理呢這個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了哪一教學(xué)原則()
  • A、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
  • B、鞏固性原則
  • C、啟發(fā)性原則
  • D、循序漸進(jìn)原則
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個(gè)體活動(dòng)積極性的內(nèi)在源泉是()

  • A、興趣
  • B、需要
  • C、信念
  • D、動(dòng)機(jī)

簡(jiǎn)述馬斯洛的需要層次理論。

個(gè)體接收、加工、存儲(chǔ)和應(yīng)用信息的能力屬于()

  • A、操作能力
  • B、認(rèn)知能力
  • C、社交能力
  • D、創(chuàng)造能力

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